Was beinhaltet die Montessori Pädagogik?
Das Ziel der Montessori Pädagogik ist die Selbstverwirklichung des Menschen. Nach Maria Montessori trägt jedes Kind von Beginn seines Lebens an den „Bauplan“ seiner Persönlichkeit, das heißt die Kraft und den Willen in sich, seine eigene Entwicklung durch eigene Aktivität zu vollziehen.
„Bildung besteht darin, isolierte Kenntnisse zu einer gegliederten Ganzheit zu verbinden. Dies geschieht durch Vergleichen, Unterscheiden, Paaren, Kontrastieren, Graduieren, eben durch Ordnen.“
Unsere Aufgabe besteht darin, dem Kind eine vorbereitete Umgebung zu geben, in der es sich seinen Möglichkeiten entsprechend entwickeln kann.
Durch Beobachtung der Kinder erfahren wir (Rolle der Erzieherin) ihre Interessen an einer bestimmten Sache und erkennen so ihre sensiblen Phasen. Wir greifen diese sensiblen Phasen auf und geben eine gezielte Einführung in das Montessori Material.
„Das Montessori Material entspricht der Spontanität und dem Bewegungsdrang des Kindes. Die Selbsttätigkeit beeinflusst die gesamte Entwicklung im emotionalen, kognitiven, sprachlichen und sozialen Bereich.“
Nur durch diese freie Wahl der Tätigkeit kommt es zu einer tiefen Konzentration (Polarisation der Aufmerksamkeit) und das Kind wächst in seine Kultur und Zivilisation seiner Umwelt hinein. Dieses findet während der Freiarbeit statt.